美国教育部要求学校停止“种族平衡”纪律政策

摘要与判断

美国教育部发布指导意见，敦促学校停止在学生纪律政策中进行其所称的“种族平衡”，引发外界对特朗普政府是否会削弱处理校园纪律长期种族差异能力的担忧。该指导将影响学校制定纪律规则时如何处理种族差异，教育公平与反歧视政策因此面临新的争议。

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• The US Education Department ​has issued guidance urging schools to stop what it calls ‘rac
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