教育部部署开展科学教育“做中学”领航行动

教育部日前部署开展科学教育“做中学”领航行动，明确要求将“实验课”置于核心位置，让学生亲历从提出问题到分享反思的完整探究链条。该行动旨在改变传统科学教育“纸上谈兵”的现状，通过强调动手实践与自主探究，培养中小学生的科学思维与工程创造能力。